martes, 16 de junio de 2020

Semana 10: El flautista de Hamelín


Esta semana y para concluir el proyecto "Cuéntame un cuento" sois vosotros los que nos contáis el cuento a nosotras de una manera muy especial. Vamos a realizar un cuento colaborativo. 
Cada alumno/a se grabará un vídeo con la parte asignada, nos lo enviará y construiremos todos juntos la historia de este flautista.
Tenéis todas las instrucciones en el email.

Además os dejamos esta portada para recoger todas las producciones de los alumnos durante este 3º trimestre. Se trata de colorear el pez, repasar los trazos y escribir su nombre propio. ¡Esperamos que os quede muy chulo!


lunes, 8 de junio de 2020

Semana 9: El Garaje de Gus


NARRACIÓN DEL CUENTO:

Esta semana vuelve Nuria para contarnos la historia de Gus y su garaje.
¡Esperamos que os guste! 



ACTIVIDADES:


  • Conocimiento del entorno:
El viernes pasado fue el Día del Medio Ambiente. Por ello, y como hace Gus, vamos a aprender a reciclar nuestros residuos.
Primero, puedes ver este breve vídeo explicativo.


Ahora que ya sabéis cómo reciclar. Puedes jugar a reciclar distintos materiales en los contenedores correspondientes a través de esta actividad interactiva. Haz clic en YO RECICLO 

También puedes reciclar realizando esta ficha. Une la basura con el contenedor correspondiente y colorea.
¡Os animamos a que también recicléis en vuestras casas!




  • Arte:
¿Cuál es tu medio de transporte favorito? Haz como Gus y realízalo con materiales reciclados. Te dejamos algunas ideas.
  • Psicomotricidad:
Con "Gus" hemos aprendido a reutilizar y reciclar objetos perdidos que tenemos en casa y así cuidar un poquito más nuestro medio ambiente que es muy importante. Por ello, os proponemos aprender y bailar esta canción "Pequeño planeta". 


lunes, 1 de junio de 2020

Semana 8: La Pequeña Oruga Glotona


NARRACIÓN DEL CUENTO: 
Esta semana Helena nos cuenta la historia de una oruga a la que la gustaba mucho comer.
¡Esperemos que os guste!

ACTIVIDADES:

  • Lectoescritura:
      ¿ Qué se comió la oruga cada día de la semana? Une con lápiz y si quieres también puedes     colorear las frutas.
  •    Lógico matemática:
   Repasa los números y únelos con el conjunto que corresponda.


  • Arte:
Utilizando pinzas de la ropa hacemos nuestra propia oruga.

  • Canción de la Oruga Glotona:
            
Aquí tenéis los documentos para descargar e imprimir IMPRIMIR

lunes, 25 de mayo de 2020

Semana 7: El Gato Sol

NARRACIÓN DEL CUENTO: 

Esta semana Sara nos cuenta la historia de un gato al que había que poner un nombre.
¡Esperemos que os guste!.







ACTIVIDADES:

  • Lectoescritura:

¿Sabrías escribir estas dos palabras?  Si se te ocurre algún nombre bonito para nuestro amigo gatito puedes decírnoslo. Piensa, piensa...

¿Qué tiempo hace hoy? Colorea y recorta el reloj del tiempo atmosférico. Después señala con la flecha el tiempo que tenemos hoy. Puedes pegar la flecha en el reloj con un poquito de blu-tack o celo en el puntito.


  • Lógico-matemática:

Fíjate bien en las imágenes del "Gato Sol"y rodéalas. Sabrías decirnos ¿cuántas hay?


Recuerda en qué orden se contaron estas láminas en el cuento. Recorta las imágenes y pégalas en el orden correcto.

Aquí tienes otro ejemplo de imágenes para que las recortes y las pegues en orden.

  • Arte:  

    Puedes hacer tu gato utilizando papel de periódico , rasgando papel para el bigote, recortando dos círculos para los ojitos,...



  • Psicomotricidad:
¡Mirad! Un grupo de niños se han perdido en el bosque de nuestro cuento. Los animales de nuestro amigo el "Gato Sol" les enseñarán a calmarse y a encontrar el camino de vuelta. 

¿Queréis acompañarnos y practicar las divertidas posturas de estos animales?


Haz clic en este vídeo.

Aquí podéis descargar el documento para imprimir. IMPRIMIR

lunes, 18 de mayo de 2020

Semana 6: El Pez Arcoiris


NARRACIÓN DEL CUENTO: 

Esta semana vuelve Nuria para contarnos la historia de un pez que tenía muchos colores. ¡Esperamos que os guste!

ACTIVIDADES:

  • Lectoescritura:

Tratamos de identificar la palabra PEZ entre todas las demás. ¿Sabes cuántas veces se repite? 

Vamos a repasar la letra A de nuestro protagonista el pez Arcoiris. ¿Recordáis los colores del arcoiris? Seguro que os queda precioso.

  • Lógico-matemática:

Observa y descubre cuántos animales de cada especie hay en la pecera. Cuéntalos y pon el                  número al lado de cada animal.

  •    Arte:

Haz tu propio pez arcoíris con algodón y distintos colores.
  • ¡Nos vamos de excursión!

 Pincha en la imagen para visitar virtualmente el Oceanografic de Valencia.


  •   Motricidad fina:

¡Vamos a pescar! Prepara un cubo, los peces (puede ser cualquier material que tengas en casa como tapones, gomas, pelotas, construcciones...) e intenta cogerlos del agua con tu caña de pescar (palo, colador, cazo)
Aprovecha esta ocasión para observar e investigar qué objetos flotan en el agua y cuáles no.



Aquí podéis descargar todos los documentos para imprimir más fácilmente: IMPRIMIR

sábado, 9 de mayo de 2020

Semana 5: Quiero una mamá robot


NARRACIÓN DEL CUENTO:


Esta semana vuelve Helena para contarnos la historia de un niño que se hizo una mamá robot. ¡Esperamos que os guste!


ACTIVIDADES:

  • Lectoescritura:
Construye el título del cuento " Quiero una mamá robot " buscando letras, recortándolas y pegándolas después en un folio . Pueden ser letras de un periódico, de una revista o escritas por papá o mamá.
                                      
Como todas las mamás son muy especiales hoy vamos a tratar de escribir esta palabra MAMÁ. Además, vamos a pensar en esas cosas que nos gustan de nuestras mamás. ¡Seguro qué son cosas superbonitas!

  • Lógico-matemática:
Colorea el robot fijándote que a cada forma le corresponde un color:






- CÍRCULO - AZUL


- CUADRADO - ROJO

- TRIÁNGULO - AMARILLO

Hacemos triángulos con distintos materiales (pinzas de la ropa, espaguetis, pinturas, pajitas,...)

  • Arte:
¿ Qué os parece si hacemos arte utilizando el círculo, el cuadrado y el triángulo? Ponemos una pegatina o dibujamos la figura en pequeño, y después hacemos muchos círculos, cuadrados o triángulos alrededor. Podéis hacerlo con pintura, rotulador, témperas...


También , si queréis, podéis construir vuestro propio robot con cualquier material que tengáis en casa.



  • Psicomotricidad:
Esta semana en Psicomotricidad os proponemos que nos enseñéis, a través de fotos o vídeos, cómo practicáis actividad física en casa o en la calle. Seguro que muchos de vosotros jugáis con bicicletas, patines, pelotas, motos, raquetas... ¡Nos ponemos en forma, chicos!





Aquí tenéis el documento para imprimir todos los archivos de esta entrada. IMPRIMIR