Semana 7: El Gato Sol

NARRACIÓN DEL CUENTO: 

Esta semana Sara nos cuenta la historia de un gato al que había que poner un nombre.
¡Esperemos que os guste!.

ACTIVIDADES:

• Lectoescritura:
  

¿Sabrías escribir estas dos palabras?  Si se te ocurre algún nombre bonito para nuestro amigo gatito puedes decírnoslo. Piensa, piensa...

¿Qué tiempo hace hoy? Colorea y recorta el reloj del tiempo atmosférico. Después señala con la flecha el tiempo que tenemos hoy. Puedes pegar la flecha en el reloj con un poquito de blu-tack o celo en el puntito.

• Lógico-matemática:

Fíjate bien en las imágenes del "Gato Sol"y rodéalas. Sabrías decirnos ¿cuántas hay?

Recuerda en qué orden se contaron estas láminas en el cuento. Recorta las imágenes y pégalas en el orden correcto.

Aquí tienes otro ejemplo de imágenes para que las recortes y las pegues en orden.

• Arte:  
  
  
  Puedes hacer tu gato utilizando papel de periódico , rasgando papel para el bigote, recortando dos círculos para los ojitos,...
  
  
  
  
  
  
  
• Psicomotricidad:

¡Mirad! Un grupo de niños se han perdido en el bosque de nuestro cuento. Los animales de nuestro amigo el "Gato Sol" les enseñarán a calmarse y a encontrar el camino de vuelta. 

¿Queréis acompañarnos y practicar las divertidas posturas de estos animales?

Haz clic en este vídeo.

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Semana 6: El Pez Arcoiris

NARRACIÓN DEL CUENTO: 

Esta semana vuelve Nuria para contarnos la historia de un pez que tenía muchos colores. ¡Esperamos que os guste!

ACTIVIDADES:

• Lectoescritura:

Tratamos de identificar la palabra PEZ entre todas las demás. ¿Sabes cuántas veces se repite? 

Vamos a repasar la letra A de nuestro protagonista el pez Arcoiris. ¿Recordáis los colores del arcoiris? Seguro que os queda precioso.

• Lógico-matemática:

Observa y descubre cuántos animales de cada especie hay en la pecera. Cuéntalos y pon el                  número al lado de cada animal.

•    Arte:

Haz tu propio pez arcoíris con algodón y distintos colores.

• ¡Nos vamos de excursión!

 Pincha en la imagen para visitar virtualmente el Oceanografic de Valencia.

•   Motricidad fina:

¡Vamos a pescar! Prepara un cubo, los peces (puede ser cualquier material que tengas en casa como tapones, gomas, pelotas, construcciones...) e intenta cogerlos del agua con tu caña de pescar (palo, colador, cazo)

Aprovecha esta ocasión para observar e investigar qué objetos flotan en el agua y cuáles no.

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Semana 5: Quiero una mamá robot

NARRACIÓN DEL CUENTO:

Esta semana vuelve Helena para contarnos la historia de un niño que se hizo una mamá robot. ¡Esperamos que os guste!

ACTIVIDADES:

• Lectoescritura:

Construye el título del cuento " Quiero una mamá robot " buscando letras, recortándolas y pegándolas después en un folio . Pueden ser letras de un periódico, de una revista o escritas por papá o mamá.
                                      
Como todas las mamás son muy especiales hoy vamos a tratar de escribir esta palabra MAMÁ. Además, vamos a pensar en esas cosas que nos gustan de nuestras mamás. ¡Seguro qué son cosas superbonitas!

• Lógico-matemática:

Colorea el robot fijándote que a cada forma le corresponde un color:

- CÍRCULO - AZUL

- CUADRADO - ROJO

- TRIÁNGULO - AMARILLO

Hacemos triángulos con distintos materiales (pinzas de la ropa, espaguetis, pinturas, pajitas,...)

• Arte:

¿ Qué os parece si hacemos arte utilizando el círculo, el cuadrado y el triángulo? Ponemos una pegatina o dibujamos la figura en pequeño, y después hacemos muchos círculos, cuadrados o triángulos alrededor. Podéis hacerlo con pintura, rotulador, témperas...

También , si queréis, podéis construir vuestro propio robot con cualquier material que tengáis en casa.

• Psicomotricidad:

Esta semana en Psicomotricidad os proponemos que nos enseñéis, a través de fotos o vídeos, cómo practicáis actividad física en casa o en la calle. Seguro que muchos de vosotros jugáis con bicicletas, patines, pelotas, motos, raquetas... ¡Nos ponemos en forma, chicos!

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Semana 4: La cebra Camila

NARRACIÓN DEL CUENTO:

Esta semana vuelve Sara para contarnos la historia de una cebra llamada Camila.

ACTIVIDADES:

• Lectoescritura:

Viste a la cebra Camila con sus rayas y completa la palabra CEBRA con las vocales perdidas.

Aprende y colorea las siguientes adivinanzas de la cebra y sus amigos.

• Lógico-matemática:

¿Cuántas lágrimas lloró la cebra Camila? Colorea sólo 7 lágrimas.

Recorta por las líneas verticales y crea un bonito puzle de cebra.

Si no tenéis impresora, podéis crear puzles con dibujos más sencillos.

• Arte:

Crea a tu propia cebra Camila con papeles y recortes de colores. ¡Utiliza tu creatividad!

• Psicomotricidad:

Baila y aprende la canción de algunos amigos de la cebra Camila.
Haz click en el vídeo ¡La araña chiquitita!

Haz click en el vídeo ¡Caracol!

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